101. 인류 최고의 발명품
나는 지난 천년 동안 인간 최고의 발명품이 유치원이라고 생각한다. 1837년 Friedrich Froebel이 독일에서 처음 유치원을 열었을 때 [...]
102. Recreation vs. Re-Creation
유치원을 최초로 설립한 Froebel은 리크리에이션(recreation)과 재창조(re-creation)의 관계를 잘 알고 있었다. 유치원 아이들을 보면 재미있고 상상력이 요구되는 활동을 [...]
103. 몬테소리 교육
Froebel의 아이디어와 장난감은 다른 교육 이론가들에게도 깊은 영향을 주었다. 예를 들어, 갖고 놀 수 있는 물체를 통해서 [...]
104. LEGO라는 이름
덴마크에는 놀이에 대응하는 단어가 두 개 있다. 스포츠 경기나 비디오 게임처럼 정의된 구조와 규칙이 있는 놀이는 ‘spille’라 [...]
105. Computational Thinking
코딩을 배우면 생각을 잘하는 사람이 된다. 예를 들어 복잡한 문제 하나를 단순한 여러 문제의 조합으로 나누어 생각하는 [...]
120. 문제맹(Problem Blindness)
해당 분야의 최전선에서 활동하고 있는 사람들은 자신이 매일 겪는 문제에 너무 익숙해져서 그 문제를 인식하지 못하는 경우가 [...]